参加者１００名間近！現地残席30名　第１２回長谷川セミナーIN横浜

続々と申し込みありがとうございます。１００名間近になりました！ 現地残席３０名になりました！お申し込みありがとうございます！ 第１２回長谷川博之セミナーIN神奈川 日時 ２０２７年２月１３日(土) 場所 〒220-0004 神奈川県横浜市西区北幸１丁目８−４ 日土地横浜西口第二ビル 5階6階 受付5階 アットビジネスセンター横浜西口駅前 テーマ 明日教室が楽しみになる授業力を！ ー時代が変わっても揺るがない高度専門職「教師の仕事」に向き合うー <講座内容> 第12回長谷川セミナーin神奈川 日時 2027年2月13日(土) 時間 13：00～15：40 場所 アットビジネスセンター横浜西口駅前 13：00～13：20 1 【公募】 令和型模擬授業 WINWINの授業力向上(公募3名×5分 長谷川先生コメント5分) →模擬授業から、長谷川先生のコメントを受けて再チャレンジする企画です。 ぜひ授業にチャレンジしてみませんか？ 13：20～13：35 2 コスパって考えてる？だらだら教材研究してしまう人に！(参加者教材研究5分 長谷川先生解説10分) 授業の本質が見抜く！眼力を手にいれる！ 高度専門職のワザが、ここにあり！ →「その教材研究、本当に必要ですか？」 授業の本質を見抜く「眼力」を手に入れる講座です。 長谷川先生が実際に授業をされた教材を参加者で教材研究していきます。 参加者で授業案をシェアした後、長谷川先生に教材研究のポイントを示していただきま す。 13：35～13：55 3 長谷川流 4月の授業デザイン （プロ教師の見取りを含めて）(20分) →第２講座で教材研究した教材をもとに4月の詩の教材で授業していただきます。 授業のルール作りや成功体験をどう作っていくのか教えていただきます。 また、授業のルール作りや成功体験をどう作っていくのか教えていただきます。 休憩 15分 14:10～14：25 4 事例検討 原理原則シリーズ 「授業中の困ったにどう対応する？」(15分) →「暴言を吐く子」「教師の揚げ足をとる子」など教室にいるあの子について参加型の講座です。長谷川先生に子役をしていただき、現地参加者にどう対応するか実演してもらい、長谷川先生にコメントしていただきます。 14:25～14:45 5 【公募】授業力を上げる「授業の腕を磨く法則」の読み方(公募2名×5分 長谷川先生コメント10分) →この夏に刊行された「授業の腕を磨く法則」から、参加者から発表していただき、長谷川先生はどう読み、実践につなげていくのかをお話しいただきます。 休憩 10分(QA締め切り) 14:55～15:25(30分) 7 子どもは、授業の学びをどのように身につけていくのか？ 1月以降の子どもの学びの一挙公開します →1年間長谷川先生から学んだ子どもたちはどのような学び方を身に着けていくのか？ 1月以降の長谷川実践についてお話しいただきます。 15:25～15:40 8 QA(15分) 【参加者の感想】 長谷川先生がどのように、学級、学年、学校を創り、また地域へ波及していったかを圧巻の事実の連続をもとに示していただきました。そして、その背景には、長谷川先生が誰よりも考え、動き、率先垂範の姿を示し続けることに他ならないことを深く実感し続けるセミナーでした。専門職としての矜持と技量を体現、日々更新されている長谷川先生から、教師としての使命感、まだ現場で考えること・できることがあるとの大きなメッセージを頂きました。自身は3学期より勤務時間内に校内で自主的に学ぶ場を設定、先日1回目を開催した所ですが、力量を上げ、笑顔で役に立つ時間としていきたいと改めて考えました。また学年会も実演していただき、方針、共有、スピード感等を学びました。教員には時間のコスト意識がない、一人ひとりが職責を果たしていれば学校は回る、全員一律ではなくオプションを増やすなど、自分自身を見直し、改善して参ります。学びと刺激、そして学年末の締めくくりへ大きな活力を頂きました。お忙しい中、学習会を開催して頂き、本当にありがとうございました。 神奈川の長谷川セミナーのリアル参加は、実は初めてでした。昨年はオンラインでした。 リアルならではの、長谷川先生の良い意味での圧、凛とした雰囲気、声の後ろへの届け方や言葉にのせられている思い、それを感じただけでも価値あるものでした。オンラインでは感じられないものでした。 来年もリアルで参加します！ 今日の学びは、最後に紹介していただいた“生徒の日記”のまなざしに凝縮されていたように思います。仲間の挑戦を見取り、認め、自分のことのように喜ぶ。 だからこそ次の挑戦が生まれ、誰かの一歩が別の誰かの「自分も変わりたい」を引き出していく。そしてその連鎖が、学級という集団を前へ進める力になるのだと実感しました。 ただ、こうした循環の根底には、安心・安全が担保された集団の土台が必要であり その土台づくりが一番難しいのです。 学級だけに限らず、学年、学校という組織づくりにも同じことが言えると思いました。 最後に紹介していただいた学級通信での「絶対に変わるんだという強い思いが、今のこのクラスには必要」という生徒の言葉は、長谷川先生が語られた「学校を変えることは泥臭いことの連続である」「心ある人から変わる」というメッセージと深く響き合い、一本につながって受け取れました。 最近「理論と実践を結ぶものは教育技術ではないか？」と考えているのですが、今回のセミナーでその点が一層明確になりました。理論だけでは動けませんし、実践だけでは自己流、自己満足の世界です。この時代だからこそ、改めて教育技術の必要性を強く感じます。 セミナーに参加して終わりでは意味がありません。 今日の学びをどう実践に落とし込んでいくか？ 行動すること、そしてやり続けること。 やることたくさん、ワクワクします！ありがとうございました。 https://youtu.be/sDECRBXBWf8